全球危机的心理:国家监控、团结和日常生活

2020年5月20-30日-这是一个虚拟会议. 无论你在哪里都要参与.

这次会议汇集了来自世界各地的一些最著名的专家和学者. 

莫莉安德鲁斯

英国东伦敦大学

全球危机与叙事想象的失败

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Kathya Araujo

智利圣地亚哥大学

太阳底下有什么新东西吗? 《危机、个人与社会纽带. 来自拉丁美洲的反思.

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芭贝特Babich

美国福特汉姆大学

伪科学和“假”新闻:“发明”流行病和警察国家

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迈克尔·班贝克

美国克拉克大学

不确定性-压力-焦虑-BG真人游戏是否曾经很确定?

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Hatem Bazian

美国加州大学伯克利分校

Covid-19大流行时代的伊斯兰恐惧症:仇外、种族主义和推卸责任

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大卫·贝克

德国柏林西格蒙德·弗洛伊德大学

战争、冲突与人权:应对Covid-19引起的社会心理问题

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基思·贝瑞

美国南佛罗里达大学

传播危机:Covid-19的有力象征

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Marie-Cecile Bertau

美国西乔治亚大学

时间、他者和集体之声. 语言心理学视角下的辨析

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苏尼尔•巴蒂亚

美国康涅狄格大学

流行病是一面镜子:危机时期的种族、贫穷和根本关怀

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伊格纳西奥Brescó de Luna

Aalborg大学、丹麦

大流行时代富有想象力的过去与未来的共同建构

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Jens Brockmeier

法国巴黎美国大学

《自我及其危机

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艾丽卡伯尔曼

英国曼彻斯特大学

封锁远景:时间、空间、团结、行动

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克林特·伯纳姆

加拿大西蒙弗雷泽大学

冠状病毒有无意识吗?

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Nandita Chaudhary

印度德里大学

《大流行的感觉:印度次大陆的考验、考验和动荡

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Paula Dagnino

智利Alberto Hurtado大学

从社会爆发到COVID:智利危机对精神健康的影响

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亚历山德拉法苏洛

英国朴茨茅斯大学

《启示录和孩子们》. 围绕家庭家庭危机的空间/时间媒介之旅

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米歇尔·法拉利

加拿大多伦多大学

个人和政治上明智地应对世界危机:能做到吗?谁能说得清?

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米歇尔很好

纽约城市大学研究生中心,美国

对全球南北两性暴力的批判性探究:普朗·塞加洛对话, UNISA和米歇尔很好

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马克·弗里曼

美国圣十字学院

叙述的诱惑:信息, 错误信息, 以及冠状病毒时代的虚假信息

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罗杰Frie

加拿大西蒙弗雷泽大学

带着脆弱生活:冠状病毒和社会创伤时代的恐惧和恢复力

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大卫·弗莱尔

澳大利亚昆士兰大学

在全球大流行之后对全球失业的批判性反思:心理危机对健康危机的影响?

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肯尼斯·格根

斯沃斯莫尔学院、美国

危机与后果:关系的必要性

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达尼洛席尔瓦吉马良斯

大学São保罗,巴西

美洲印第安人穿越反复出现的社会文化危机

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拉奎尔Guzzo

举办的坎皮纳斯、巴西

流感大流行, 宿命论和心理瘫痪:如何促进巴西人民和群体的加强?

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凯瑟琳哈

丹麦奥胡斯大学

机器人如何改变日常生活?

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哈尼族亨利

埃及开罗的美国大学

埃及街头的性骚扰是一场持续的危机:文化视角

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黛安娜Hiebert-Murphy

加拿大马尼托巴大学

2019冠状病毒病和亲密伴侣暴力:应对措施是否在制造危机?

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威廉赫斯特

美国新社会研究学院

记忆危机:代际遗忘的问题

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达林Hodgetts

新西兰梅西大学

危机破坏下的日常生活中的间谍契约思考

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Veronica Hopner

新西兰梅西大学

危机破坏下的日常生活中的间谍契约思考

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锡锡久久

日本中央大学

多重不平等和全球危机

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Ruthellen Josselson

美国菲尔丁研究生大学

无情节的故事和未知的已知:Covid-19心理生活的方方面面

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贾米尔埃塞俄比亚

巴勒斯坦伯利恒大学

生物政治、再造共产主义和阴谋论:苍白的Covid-19大流行

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伊内斯Langemeyer

卡尔斯鲁厄理工学院,德国

在危机面前学习

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Amia Lieblich

以色列耶路撒冷希伯来大学

Covid-19和人:大故事和小故事

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卢卡设计师小金ć

美国普拉特学院

巨变时代的认知发展:教育与学习

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Athanasios Marvakis

亚里士多德塞萨洛尼基大学,希腊

安全即安抚——社会现象心理化的陷阱

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丹·麦克亚当斯

美国西北大学

《危机故事:Covid-19时代的否认、救赎和彻底接受

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玛丽亚Medved

法国巴黎美国大学

新冠肺炎时代的去个性化和去个性化

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汉娜Meretoja

图尔库大学,芬兰 & 英国牛津大学

《叙事机构》、《BG真人游戏》和《BG真人游戏》

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Morten尼森

丹麦奥胡斯大学

危机和Meta-Motives

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基兰奥多尔蒂

加拿大圭尔夫大学

新冠肺炎时代的信任、可信赖和治理

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Lan-sze庞

香港树仁大学

Covid-19危机下咨询的剥离:可能永远改变咨询的挑战

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伊恩•帕克

英国莱斯特大学

病毒耐药性

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Nimisha帕特尔

英国东伦敦大学

战争、冲突与人权:应对Covid-19引起的社会心理问题

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韦德Pickren

独立学者,美国. 

否则:BG真人游戏当前危机的去殖民化选择

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Jeffrey犹太人的尊称

美国西乔治亚大学

惨痛的教训:BG真人游戏人类利他主义和代理的心理假设的危机和重新思考

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保罗·罗兹

澳大利亚悉尼大学

生态焦虑与心理terratic实践范式:来自澳大利亚的观点

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西奥多·理查兹

芝加哥智慧计划,美国

气候,笼子, & 冠状病毒:相互联系的危机 & 断开的宇宙学

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格雷戈里·萨德勒

密尔沃基艺术与设计学院,美国ReasonIO的创始人

危机中的复杂因果关系和与弱势群体的团结

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布莱恩·希夫

法国巴黎美国大学

危机诠释学与解释的危机

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恩斯特Schraube

鲁开德大学、丹麦

学习与数字化政治:危机时代认知实践的再思考

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Puleng Segalo

南非大学,南非

对全球南北两性暴力的批判性探究:普朗·塞加洛对话, UNISA和米歇尔很好

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布伦特Slife

美国杨百翰大学

社会科学家是否正确理解了与危机相关的人际关系?

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科琳乡绅

英国东伦敦大学

曲线和数字,沉默和噪音:对抗Covid-19叙事

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Henderikus斯塔姆

加拿大卡尔加里大学

认识不公正与心理学反复出现的危机

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保罗sten

英国开放大学

从阈限经验的视角看全球危机的社会心理:被冠状病毒困在中间

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托马斯Stodulka

德国柏林自由大学

追踪冠状病毒-一个跨国人类学侦探故事

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卢卡Tateo

奥斯陆大学,挪威

氛围恐惧和符号学装置:如何将医疗保健权变成一场战争

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托马斯张志贤

加拿大约克大学

墓地政治,次等人和新自由主义心态

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阿尔贝托Toscano

英国伦敦大学金史密斯学院

超越瘟疫之州

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美智子Tsuge

桥大学、日本

危机时期的日本性少数群体

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地板范阿尔文

大学Autónoma马德里,西班牙

大流行时代富有想象力的过去与未来的共同建构

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傅围

香港树仁大学,香港

作为拟像的面具:重读让·鲍德里亚在“大流行并没有真正发生”的时候

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兰登冠军

美国伦斯勒理工学院

为错误的紧急情况做准备:改变世代事件的愿景

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